Migración a otra dirección

El contenido de este blog se ha trasladado a una nueva dirección web: http://orientaatenea.blogspot.com.es/

Desde esta fecha: 15 de mayo de 2016, este blog ha dejado de actualizarse.

Pruebas de acceso a la FP (1)

PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL (GRADO MEDIO y GRADO SUPERIOR: OPCIÓN A) - CONVOCATORIA ORDINARIA 2016.

Del 3 AL 16 DE MAYO permanecerá abierto el plazo de presentación de SOLICITUDES DE INSCRIPCIÓN a las Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos de F.P. correspondiente a la Convocatoria Ordinaria del 6 de junio de 20156.

Accede a toda la información sobre las Pruebas de Acceso (requisitos, contenidos, exenciones, pruebas anteriores, etc.), y a la cumplimentación de la Solicitud online, a través del siguiente enlace: pica aquí.

Los exámenes de la opción se hacen en este centro educativo. Consulta el resto de opciones (y de sus centros) en los enlaces señalados anteriormente.

Cumplimentación on-line de la solicitud: pica aquí.

(1) Información recopilada a partir del perfil de Facebook del IES Atenea (Mairena del Aljarafe): 

Selección de lecturas de la Comunidad OrienTapas

OrienTapas: #LeerLlena: una selección de lecturas de la Comuni...: Esta semana, iniciamos una iniciativa en redes para recopilar nuestros libros favoritos o los que estamos leyendo en este momento.

Si quieres ver la entrada original sobre esta iniciativa (que se inicia en el párrafo anterior), lo puedes hacer picando en el enlace que encabeza este artículo.

La lista completa la tienes en el enlace mencionado anteriormente. A continuación tienes el inicio de la lista:

1. Aprender en tiempos revueltos, de J.I. Pozo
2. Cien años de soledad, de G. García Márquez
3. Cumbres borrascosas, de E. Brontë
4. Dispara, yo ya estoy muerto, de J. Navarro
5. Don Quijote de la Mancha, por Miguel de Cervantes.
6. Dónde puedo alquilar una primavera, de S. Laforet
7. Educar con co-razón, por J.M. Toro
8. Educar con todas las letras, de C. Timoneda
9. Educar Millor (Educar Mejor), de C. Capdevila
10. El caballero de la armadura oxidada, de R. Fisher
11. ...

Cuaderno de información académica para alumno de 2º de Bachillerato

La Delegación Territorial de Educación de Sevilla ha vuelto a publicar el "Cuaderno de información académica para alumnado de 2º de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Superior (curso 2016/17)"

Pica sobre la imagen y te lo podrás descargar.

Se encontrará información sobre las salidas que este alumnado puede encontrar cunado finalice sus estudios.

Cuaderno de orientación para 4º de ESO

La Delegación Territorial de Educación de Sevilla ha vuelto a editar el "Cuaderno de información académica para el alumnado de 4º de ESO (curso 2016/17)".

Pica sobre la imagen y te lo podrás descargar



Se puede encontrar información diversa sobre las alternativas que el alumnado puede encontrar al finalizar la educación secundaria obligatoria.

Guía de Estudios Oficiales de Sevilla 2016

Guía de estudios de Sevilla editada por EUSA Sevilla.

Información sobre estudios universitarios y sobre formación profesional.

Apartados dedicados a becas de estudio.

Información sobre la Escuela de Arte de Sevilla

Direcciones postales y web con información y orientación académica.

Pica en la imagen para acceder a la guía.

Campus científicos de verano 2016

Una alumna de 4º de la ESO nos ha pasado esta información para que la podamos compartir todo el alumnado del instituto. Concretamente es una actividad que puede interesar al alumnado de 4º de la ESO y de 1º de Bachillerato.

La información la puedes conseguir pinchando sobre la imagen anterior o aquí mismo.

En los Campus se desarrollarán "proyectos de acercamiento científico". En cada Campus se desarrollarán 4 proyectos de acercamiento científico de todas las áreas de conocimiento (biología, biomedicina, física, química, matemáticas, medio ambiente, robótica, ingeniería, etc.), especialmente diseñados para el programa y dirigidos por profesores universitarios y de enseñanza secundaria. Cada proyecto constará de 4 fases de desarrollo:

• Fase 1. Presentación y teoría del proyecto. Será dirigida por profesores universitarios y de enseñanza secundaria asociados a los Campus donde se llevarán a cabo los proyectos.
• Fase 2. Desarrollo y puesta en práctica (trabajos de campo y/o laboratorio). Esta fase estará dirigida por profesores universitarios y tendrá una duración de entre 12 y 16 horas.
• Fase 3. Tratamiento de la información, incluyendo técnicas de comunicación y divulgación de la ciencia, la tecnología y la innovación (presentación de resultados de la investigación, elaboración de informes, técnicas de oratoria, etc.). Fase dirigida por profesores de enseñanza secundaria. Tiene como objetivo reforzar los conceptos tratados en la fase 2.
• Fase 4. Presentación y exposición final de resultados. Todos los participantes realizarán una presentación pública (ante sus propios compañeros, profesores o representantes de las instituciones colaboradoras) de los resultados obtenidos durante su participación en los proyectos. Para la preparación de esta presentación, los interesados contarán con la ayuda de los profesores de enseñanza secundaria y, en caso necesario, animadores científicos.

• Finalización del período de presentación de solicitudes: 16 de marzo (hasta las 15:00h)
• Cada uno de los participantes, deberá abonar 80€ en concepto de matrícula.
• El desplazamiento, así como la vuelta al lugar de origen cuando finalice la estancia, corre a cuenta de los familiares del interesado,